Rapporto di Autovalutazione RAV e Piano di Miglioramento PDM

RAV - PDM

Tipologia

Documento programmatico

Descrizione estesa

Rapporto di Autovalutazione (RAV)

Il Rapporto di Autovalutazione (RAV) è il documento attraverso il quale la scuola analizza il proprio funzionamento, valuta i risultati raggiunti dagli studenti e riflette sull'efficacia dei processi organizzativi e didattici. Attraverso l'analisi dei dati e degli indicatori del Sistema Nazionale di Valutazione, il RAV consente di individuare punti di forza, criticità, priorità e traguardi di miglioramento, orientando le scelte strategiche dell'istituzione scolastica.

Piano di Miglioramento (PdM)

Il Piano di Miglioramento (PdM) è il documento operativo che traduce in azioni concrete le priorità individuate nel RAV. Esso definisce obiettivi, attività, tempi, risorse, responsabilità e indicatori di monitoraggio finalizzati al miglioramento degli esiti degli studenti e della qualità del servizio scolastico. Il PdM rappresenta pertanto lo strumento attraverso cui la scuola pianifica, realizza e verifica il proprio percorso di miglioramento continuo, in coerenza con il PTOF.

Licenza

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Tempi

Il Rapporto di Autovalutazione (RAV) e il Piano di Miglioramento (PdM) costituiscono due fasi strettamente collegate del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV). Il RAV consente alla scuola di individuare priorità e traguardi strategici, mentre il PdM definisce le azioni concrete necessarie per raggiungerli.

Principali tempistiche:

  • Settembre – Ottobre
    • Analisi dei dati disponibili e aggiornamento del RAV.
    • Individuazione o revisione delle priorità strategiche e dei traguardi di miglioramento.
    • Aggiornamento del PdM in coerenza con le evidenze emerse dal RAV.
  • Entro il mese di ottobre
    • Completamento dell'aggiornamento dei documenti strategici e allineamento tra RAV, PdM e PTOF.
    • Inserimento e aggiornamento dei dati nelle piattaforme del Sistema Nazionale di Valutazione.
  • Durante l'anno scolastico
    • Monitoraggio periodico delle azioni previste nel PdM.
    • Verifica del raggiungimento degli obiettivi e degli indicatori di miglioramento.
    • Eventuale revisione delle azioni sulla base dei risultati conseguiti.
  • Entro l'avvio delle iscrizioni
    • Pubblicazione del RAV e dei documenti strategici della scuola sul portale Scuola in Chiaro.
  • Cadenza triennale
    • All'inizio di ogni nuova triennalità del SNV la scuola procede a una revisione complessiva del RAV e alla definizione di un nuovo PdM, coerente con le priorità individuate e con il nuovo PTOF.

In sintesi: il RAV viene aggiornato annualmente tra settembre e ottobre, mentre il PdM viene predisposto e aggiornato sulla base delle priorità emerse dal RAV, monitorato durante tutto l'anno scolastico e integrato nel PTOF quale strumento operativo per il miglioramento continuo dell'istituzione scolastica.

Normativa

Riferimenti normativi essenziali del RAV e del PdM

  • D.P.R. 28 marzo 2013, n. 80 – Regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione (SNV). Costituisce il principale riferimento normativo per il Rapporto di Autovalutazione (RAV) e il Piano di Miglioramento (PdM), definendo le fasi del procedimento di valutazione delle istituzioni scolastiche: autovalutazione, valutazione esterna, azioni di miglioramento e rendicontazione sociale.
  • Art. 6 del D.P.R. n. 80/2013 – Stabilisce che le scuole elaborino il RAV sulla base dei dati forniti dal sistema informativo ministeriale e dall'INVALSI e formulino il conseguente Piano di Miglioramento.
  • Legge 13 luglio 2015, n. 107 (“La Buona Scuola”) – Rafforza l'integrazione tra RAV, PdM e PTOF, prevedendo che le priorità individuate nel RAV e le azioni del PdM confluiscano nella programmazione strategica della scuola attraverso il Piano Triennale dell'Offerta Formativa.
  • Note annuali del Ministero dell'Istruzione e del Merito sul Sistema Nazionale di Valutazione – Forniscono le indicazioni operative per l'aggiornamento periodico del RAV, del PdM, del PTOF e della Rendicontazione Sociale.

In sintesi, il RAV e il PdM trovano il loro fondamento normativo nel D.P.R. 80/2013, che disciplina il Sistema Nazionale di Valutazione, mentre la Legge 107/2015 ne integra la funzione strategica all'interno della pianificazione e del miglioramento continuo delle istituzioni scolastiche.

Allegati

Punto 9 PDM 2025-2028.pdf

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SNV_RavCompleto-CLIS023005.pdf

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